Strategi Super Cerdas
1. Memiliki tujuan spesifik yang kuat
2. Motivasi di bangun dari dalam diri sehingga bisa kuat mengakar
3. Anak memiliki berbagai teknik belajar, teknik menguasai buku, maupun teknik menghafal pelajaran
4. Memiliki komunitas yang akan saling mnguat berbagai tujuan, teknik, dan motivasi
5. Sebelum mendapat pengetahuan anak telah mempelajari terlebih dahulu, sehingga anak semakin kuat pemahamannya saat diajarkan di ruang kelas
6. Anak menyiapkan ujian sejak sebelum hari pertama sekolah
7. Anak memiliki pardigma yang jelas dan terarah dalam menghadapi pelajaran
8. Anak memiliki fokus yang jelas dan terarah
9. Anak mencatat dengan kemampuan meringkas dan menghafal sekaligus

Strategi Biasa
1. Tidak memiliki tujuan spesifik
2. Motivasi anak sangat dipengaruhi lingkungan luar
3. Seperti pada umunya anak, belajar hanya kalau ada tugas, menghafal dengan teknik tradisional
4. Komunitas teman di sekolah kurang mendukung pembelajaran
5. Tidak menyiapkan dengan terencana apa yang akan dipelajari
6. Secara umum anak mempersiapkan ujian/ulangan hanya beberapa hari menjelang ujian itu
7. Anak tidak memiliki paradigma yang konkret terhadap belajar
8. Anak tidak memfokuskan belajar, karena belajar adalah beban
9. Anak mencatat dengan buku biasa